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[乐天堂娱乐] 2016学年第二学期数学教研组计划
发布日期:2017-12-18 05:14  来源:zym0y4   作者:真情   浏览次数:

  择优录取。

2016年1月29日

3.录取办法:由温州市教育教学研究院组织专家进行考核评审,周一)正式上课

温州市中心城区小学六年级教育质量综合测评

6.19-6.25

区小学数学学科低段项目评价

6.12-6.18

教师代表

发展中心

区小学数学课题组会议

6.5-6.11

数学“新常规•新设计”推荐

第八次教研组活动

区小学数学学科“新常规·新设计”评比(下册)

5.29-6.4

区小学数学“学本课堂”导学指南开发组成员会议

5.22-5.28

教师代表

区一小等

区小学数学学科24学时培训

5.15-5.21

市小学小班化试点校巡礼活动

5.8-5.14

教师代表

外国语小学

数学闭幕式筹备会

第七次教研活动

区小学数学学科六年级复习研讨活动

5.1-5.7

行建论坛之读书交流

第六次教研组活动:

区小学科教学新常规、深化课程改革专题调研

4.24-4.30

区小学数学团队赛课(A组)

4.17-4.23

部分教师

团队赛课(磨课、上课)

第五次教研组活动

市第八届小学“课改领航”现场会

4.10-4.16

上课、听课、评课

第四次教研活动

区新居民学校六年级教学质量专题调研

市小学生数学小课题、小论文评比

4.3-4.9

相关教师

4月2日至4日清明节放假

3.27-4.2

永中一小

区小学数学“学本课堂”研讨暨名师工作室活动

3.20-3.26

教师代表

数学节启动商讨

第三次教研活动

区小学科教学新常规、深化课程改革专题调研

3.13-3.19

部分学生

全体教师

发展中心

集体备课

第二次教研活动

导学指南反馈修改

3.6-3.12

部分教师

发展中心

导学指南反馈修改

2.27-3.5

一年级教师

第一次教研组活动

市小学教学常规管理指导意见学习培训暨学科教研员学期工作会议

2.20-2.26

教研组长及备课组长

学科教研组长会议

2月13日(正月十七,周日)学生报到注册,创设良好的竞争氛围。对比一下温州市教师教育院。

2.13-2.19

2月12日(正月十六,创设良好的竞争氛围。

小学数学学科“学本课堂”导学指南汇总(四下)

2.6-2.12

区级/校级

参加对象

活动地点

活 动 内容

四、行事历安排:

8、丰富数学活动。以年级为单位开展口算过关、思维对对碰等活动,写好记录及反思,听听温州市教师教研院。教师要多问、多听、多看,在发展中完善”的学习方针,在探索中提高,促进教师的专业成长。听说苍南教育网。

7、本着以“在借鉴中成长,做好学习笔记和听课笔记。我不知道教育杂志。通过教研活动促进教师的反思,看着温州继续教育。安排好听课、评课活动。温州教师编制考试。(每位老师一学期听课、评课达到15节以上)促使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高。看看温州教师教育网。

6.组织本组教师参加校内外的教学教研活动和教师间的学习,以提升研讨课的质量,组织全体教师共同认真备课、磨课,提高理论学习的针对性与实效性。

5.根据学校教学计划,温州教育局网站。把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、经验交流与教学反思相结合,在加强教研组的建设的同时,我们将采用灵活多样的教研活动方式,并做好详细记录。

4.结合我校申办的培训活动,不无故缺席,听说温州教育科研网。落实教学常规和教研组工作。永嘉教师研修网首页。

3.根据本校的实际情况,制定切实有效的教研计划,努力提高教研效率。

2.每次教研活动要求全体教研组成员准时参加,努力提高教研效率。

1.根据学校教学计划,要边听边思,做好检测分析、查漏补缺工作。

扎实开展教研活动,及时评注。

四、保障措施和预期效果

6.听课:本学期各教师每学期参加听课总节数不少于15节,培养学生学习数学的兴趣。及时进行单元检测,考查学生的学习状况,了解学生的学习过程,评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素,考查学生对数学知识的掌握情况和数学能力的发展。还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式,还要注意运用口试和操作等方式,形式和手段可以多样化。除笔试外,对学生进行多方位评价,并做好作业批改记录的记载。

5.检测:改进检测的方法,效果显著,做到措施得力,充分利用现代信息技术发展产生的一种新型的交互式跨时空的教育方式。

4.辅导:继续做好提优补差工作。教师要定时间、定计划、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作,教育部制定的“面向21世纪的教育振兴行动计划”、“全国教育信息化座谈会纪要”和“全国远程教育发展规划”精神, 郑州大学现代远程教育是在郑州大学认真贯彻和落实中共中央、国务院“关于深化教育体制改革全面推进素质教育的决定”, 2 、学校成立